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对探究活动进行反思，科学分类、研究

2．猜想与假设，研段进行实验，究程注意观察和思考相结合。序分加工和整理。个阶对事实或证据进行归纳、科学比较、研究按照制定的研段计划正确地进行实验，从日常生活或化学学习中发现有价值的究程问题，

7．反思与评价对探究结果的序分可靠性进行评价，

3．制定计划，个阶查阅资料等方式收集证据，科学并能清楚地表述所发现的研究问题。

5．收集证据，研段

在老师指导下或通过小组讨论提出验证猜想或假设的活动方案。

6．解释和结论，概括、对观察和测量的结果进行记录，

4、并提出改进措施。或用调查、data-v-3d9236d1>

科学研究分为如下阶段：

1．提出问题，对问题可能的答案作出猜想与假设。或用图表的形式将收集到的证据表述出来。独立地或与他人合作，

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